[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

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13　少年中国说


0 B' q8 [" R  ^9 T2 H0 k- _$ z一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
1 [* s+ W/ K4 L; I①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
% I+ r" j6 j- @: b% V③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
! |9 y8 x; H5 q6 g/ v& K+ y4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
$ x: m4 `8 G. h8 f+ M: Q- f/ nqián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
6 m& U% r* y. z# a# C) gtāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
: z) T% t) z( Y三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
: q9 @* l" w+ T  u) X) `C．少年/智则国智
# X$ C7 K7 b7 _1 [, G四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
8 s$ t; W% K( b" f9 DA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3 Z" T7 Z, r0 {1 V" z: Z( P' B9 B3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
. h, X) |# G  |7 ^B．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
+ p+ s2 E# a& V  m4 D1 _; QE．少年中国壮丽的发展前景
9 n/ e$ a/ |0 {. l9 P  s- k" w2 f0 dF．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
: `1 ~9 J, `" ^( L: l4 y. O  N1 v( |1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
% I+ E# T* p7 j5 I) \9 ^__________________________________________________________________________________________
. w- i! p1 f& n( G) w/ z2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
# h$ j9 K  ]7 m; \  f+ p, E__________________________________________________________________________________________


七、课内外语段比较阅读。
5 R+ O- E2 `" ?6 S% U语段一
* I/ ~! C7 p; j8 y* d红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
1 W: U8 {& F6 R& A5 U; z. z

. B1 U/ ~) N1 g2 A鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
2 W# f7 e& P. B( k& q1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
8 x7 a9 L" E- a+ W* y) T+ F) `4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
: G$ P& U2 f' ~( g②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
+ e; E6 j4 Y: b( ^  b人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
4 ~9 z4 \/ K  u, ~3 I, ^8 N1 iA．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
0 `  d% p/ L! K" O: @$ W3 D: b8 o(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
  a6 u& m7 X: K- K  G. P但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
* U) C6 D5 x; s" ^8 H, w4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
6 s& q+ u3 Y4 g7 J& q八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
# @% r- [. M$ R8 Y8 w% f# o②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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13　少年中国说
1 W9 R; Z) Y5 {9 s. o7 j

  O3 L- u. c# }( `3 g一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
& |* t) e* S: L& Q! B2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
7 s2 B9 J' |; ^% U3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
& M1 F6 u! p: j) E二、读拼音，写生字。
5 S" n# l. C3 w+ u) Hqián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
% O( f/ o% z5 t* t) Q  Mtāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
$ e9 X" X( f5 y三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
  ~7 ?; d- {9 c* ?& @% y1 TC．少年/智则国智
9 J  k" T' w- g9 j2 T四、给加点字选择正确的解释义项。
) n9 V5 J; ?+ d/ t" i) G1．有作其芒(　　)
. \: y% t' ~- W7 E& }A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
) r9 w2 P$ D, uA．鞋子  B．踩、踏  C．执行
; a5 p" I3 |: d- v: F: ~3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
0 K' }2 l2 R5 W“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
* m1 P9 T9 U0 Q# [# \5 g5 ?$ jB．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
% ^/ ^. p- }  E! r' P7 s4 wE．少年中国壮丽的发展前景
( Z8 K! ?- W! E3 lF．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
1 v6 t3 ^& b7 ?) `__________________________________________________________________________________________
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# p4 ~( K" Q% V七、课内外语段比较阅读。
语段一
5 {& a$ E; [2 E+ k3 M# c红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
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鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
$ l% o  c$ u2 t" Q2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
! K* B# ]4 ^1 j, w4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
: P  z- J: u. R5 w①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
% g  {7 ?6 ?  X②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
$ \( A5 l( ~; i/ [5 o  j  x人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
0 O: W4 ~, C* Y! y- m【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
& u$ c, [- D: `7 c$ |9 X& i% p4 R2 P+ k④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
& w: B7 L( j' b( \A．坚固的　　　B．一定
' \/ A/ w' H" d+ M/ k( a) |: W+ HC．坚决地  D．同“故”，因此
6 t# G, `) K0 x  B& w' U4 j(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
# D. R; J. I4 `8 M6 |! O* y(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
3 M  ~; u1 J6 b% v5 `(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
6 ^5 u6 v1 y5 ^7 ^A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
7 g6 m9 k) g, q! n9 f3 Q6 J; BC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
( k- ]9 |+ k; M& L8 f; ID．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
! k8 S% q: w/ {八、照例句仿写。
# ~: H, b! ~) g: W例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
% J. R* J, W  B) \2 W" A①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
9 c$ U  H( p# T4 r1 [2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
( B1 C) f" O0 A. @; G+ @- {2 O* `; T③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
3 D  ~6 H5 W4 n8 B4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
! x) n! w/ I( r- B9 L0 f$ A四、给加点字选择正确的解释义项。
5 e# s2 u# `/ A1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
) x" Q/ M( C) c' P2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
' J  N+ ~' r8 Y, |- s6 P# RB．少年中国的灿烂前程
& W0 ~' T! G  x5 }C．创建了少年中国立功的中国少年
# Y1 }: W5 F* r2 d- N5 Y3 `; jD．少年中国顶天立地的高大形象
3 q; s! J3 @' |E．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
6 v/ y' n, [# R( _4 x, J/ _8 n六、用自己的话说说下面句子的意思。
. ?, D  X4 T; P( q' U$ v1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
) v& q. M- K+ B0 ^2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________


七、课内外语段比较阅读。
语段一
. r+ w. f! T0 r1 j( W红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
$ [0 ?; l, ]) V" J7 Z$ R  {4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
* A8 m( m7 `6 a& _8 w3 H* k. y: Z- d4 B语段二：人生小幼①
, i& y. E. c$ f. i  f( H人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
8 r4 a: c. |( M& \6 A' uC．坚决地  D．同“故”，因此
. d" _6 k  I! x+ Z& i7 _+ z(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
8 }" @* Y- P, c) ?A．温习，复习  B．道理，义理
% O' x8 V: G1 dC．治理，管理  D．理睬，理会
7 e5 q( V8 ~% L* u2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
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3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
0 p( P, b/ _. g4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
6 s5 O8 K; v; w* s7 |0 y4 N( iA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
' I! I' u9 G9 ~0 ^  }* kC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
- e0 t- P* L& `例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
  A0 s* ?- G1 C- Z①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
0 E, W5 X: D8 V- p②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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hj4845191

朗读这段话时，

hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:54
朗读这段话时，

8 D6 k" A! C3 B; N2 H朗读这段话时，

青衫仗剑走江湖

拍的挺好，就是长的有点丑了

青衫仗剑走江湖

  g5 k! x! p5 O& y3 {拍的挺好，就是长的有点丑了

fullmoonchen

这种包臀群就很好看啦，丝袜再来更好

Q3220

看起来还可以

琥珀色的泪

真是极品身材啊，颜值一般